En aquesta secció presentem una selecció de tesis doctorals entorn del tema de la qualitat en educació superior. Aquestes tesis aprofundeixen en diferents aspectes de la qualitat amb diversos enfocaments i representen una font d’inspiració i de consulta per a elaborar els vostres TFM. Podreu identificar-hi problemes d’interès per a àmbits d’aplicació propers a la realitat iberoamericana. Una consulta d’aquests textos us informarà de teories, conceptes, marcs, estàndards, enfocaments, metodologies, resultats i pistes d’indagacions obertes.
Aquest llistat presenta algunes de les tesis que considerem rellevants per temàtiques i actualitat però no ha d’interpretar-se com a completa o definitiva. Us convidem a seguir buscant altres treballs de les bases de tesis consultades TDX/TDR i TESEO.
1. Quality, efficiency and customer orientation in higher education
Autora: Adriana Morales Rodríguez
Institut; departament: Universitat Autònoma de Barcelona; Departament d’Economia de l’Empresa
Data de defensa: 01-12-2016
Paraules clau: educació superior; educación superior; higher education; qualitat; calidad; quality; índex de productivitat de Malmquist; índice de productividad de Malmquist; Malmquist productivity index
URL: http://www.tdx.cat/handle/10803/400659 (text complet)
2. La calidad de la educación superior en perspectiva comparada: propuesta de un modelo de autoevaluación dentro del sistema de garantía interna de la calidad de las universidades
Autor: Wilson Daniel Palacios García
Institut; departament: Universitat Autònoma de Madrid; Departament de Didàctica i Teoria de l’Educació
Data de defensa: 2013
Paraules clau: enseñanza universitaria; control de calidad; estudios comparados
URL: http://hdl.handle.net/10486/14258 (text complet)
3. Calidad y satisfacción de los estudiantes europeos de educación superior. Construcción de una escala de medida de la calidad de servicio presencial y electrónico
Autor: José Ortega Mohedano
Institut; departament: Universitat de Salamanca; Departament de Didàctica, Organització i Mètodes de Recerca, Àrea de Mètodes de Recerca i Diagnòstic en Educació
Data de defensa: novembre de 2015
Paraules clau: tesis y disertaciones académicas; Universidad de Salamanca; academic dissertations; educación superior; materias
URL: https://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/128480
4. The internal quality assurance as an instrument for the integration and improving of higher education: Analysis of best practices in the European Union and Latin America
Autor: Marco Antonio Flores Mavil
Institut; departament: Universitat Autònoma de Barcelona; Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques
Data de defensa: 16-12-2013
Paraules clau: quality assurances; internal quality assurance systems; higher education institutions
URL: http://www.tdx.cat/handle/10803/129473
5. Evaluación de la calidad en educación superior
Autor: Rodrigo Ospina Duc
Responsable: Martiniano Román Pérez
Data de defensa: 2011
Paraules clau: didáctica; organización escolar; enseñanza universitaria.
URL: https://www.tdx.cat/handle/10803/516452 (document complet: http://eprints.ucm.es/12202/)
6. Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar
Autora: Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Institut; departament: Universitat Nacional d’Educació a Distància (Espanya); Facultat d’Educació, Departament de Mètodes de Recerca i Diagnòstic en Educació. (MIDE I)
Data de defensa: 2015
URL: https://www.tdx.cat/handle/10803/574675 (document complet: http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Pcrodriguez)
7. Marketing en los servicios de educación: modelos de percepción de calidad
Autor: Gonçalo Nuno Caetano Alves
Institut; departament: Universitat Complutense de Madrid; Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials, Departament de Comercialització i Recerca de Mercats
Data de defensa: 2003
Paraules clau: marketing; control estadístico de la calidad; enseñanza universitaria
URL: https://www.tdx.cat/handle/10803/514456 (document complet: http://eprints.ucm.es/tesis/cee/ucm-t26770.pdf)
8. Los sistemas de garantía de calidad en la educación superior en España. Propuesta de un modelo de acreditación para las titulaciones de grado en empresa
Autor: Pablo Arranz Val
Institut; departament: Universitat de Burgos, Departament d’Economia i Administració d’empreses
Elena Abascal i María Isabel Landaluce Calvo
Data de defensa: 2007
Paraules clau: garantía de la calidad; acreditación; titulaciones; educación superior; quality assurance; accreditation; degree; higher education; enseñanza superior; education, higher; empresas-gestión; industrial management
URL: https://www.tdx.cat/handle/10259/78 (document complet: http://riubu.ubu.es/handle/10259/78)
9. La orientación y la tutoría universitaria como elementos de calidad e innovación en la Educación Superior. Modelo de Acción Tutorial
Autora: María Isabel Amor Almedina
Institut; departament: Universitat de Còrdoba; Facultat de Ciències de l’Educació, Departament d’Educació
Paraules clau: orientación educativa; educación superior; tutoría; calidad
Data de defensa: març de 2012
URL: https://www.tdx.cat/handle/10396/7665 (document complet: http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/7665)
10. Construcción de un modelo de evaluación de la calidad de la enseñanza universitaria desde el punto de vista de los alumnos
Autora: Asmaa Hasan Khalil Hamdan
Institut; departament:
Paraules clau: evaluación de la calidad; modelos de evaluación; educación superior; universidades; alumnado universitario; Universidad de Córdoba; criterios de calidad; indicadores de calidad
Data de defensa: 2013
URL: https://www.tdx.cat/handle/10396/11048 (document complet: http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/11048)
11. La formación de los estudiantes y la responsabilidad social. Sistema de indicadores en un modelo de gestión de la calidad en educación superior
Autora: Alejandra Martínez Díaz
Institut; departament: Universitat de Barcelona; Departament de Teoria i Història de l’Educació
Paraules clau: educació superior; enseñanza superior; higher education; qualitat de l’ensenyament; calidad de la enseñanza; educational quality; educació moral; educación moral; moral education
Data de defensa: febrer de 2017
URL: http://www.tdx.cat/handle/10803/402105
12. Educación superior universitaria: calidad percibida y satisfacción de los egresados
Autor: Manuel Pereira Puga
Institut; departament: Universitat de la Corunya, Departament de Sociologia i Ciència Política de l’Administració
Paraules clau: Universidade da Coruña; estudiantes diplomados; educación superior; Galicia; A Coruña; calidad; control
Data de defensa: 2014
URL: http://www.tdx.cat/handle/10803/395257
13. Sistemas de garantía de calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior: Discurso político, percepciones y prácticas
Autors: Carlos Alfonso Romero Rostagno i Antonio Bernat Montesinos
Institut; departament: Universitat de Saragossa; Ciències de l’Educació
Paraules clau: educación superior; política educativa; historia de la educación
Data de defensa: 2014
URL: http://www.tdx.cat/handle/10803/393448